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Susana Henriques
Susana_Alexandra_Henriques@iscte-iul.pt
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Resumo CV
Susana
Henriques
Licenciada
em
Sociologia
(ISCTE-IUL)
Mestre
em
Comunicação,
Cultura
e
Tecnologias
da
Informação
(ISCTE-IUL)
Doutora
em
Sociologia
-
especialidade
em
Educação,
Comunicação
e
Cultura
(ISCTE-IUL)
Investigadora
do
CIES-IUL
Professora
Auxiliar
no
Departamento
de
Educação
e
Ensino
a
Distância
da
Universidade
Aberta
Áreas
de
interesse
na
investigação:
Sociologia
da
educação
e
da
comunicação
-
elearning,
literacia
mediática,
liderança
educacional;
Sociologia
dos
consumos
e
das
drogas;
Metodologias
de
investigação
Grupos de Investigação
Família, Gerações e Saúde
Projetos
Publicações Recentes
Artigo em revista científica
Van Hout, M. C., Benschop, A., Bujalski, M., D?browska, K., Demetrovics, Z., Felvinczi, K....Werse, B. (2018). Health and social problems associated with recent Novel Psychoactive Substance (NPS) use amongst marginalised, nightlife and online users in six European countries. International Journal of Mental Health and Addiction. 16 (2), 480-495
Silva, N. J. M. & Henriques, S. (2017). Dos estilos aos compromissos de aprendizagem: quando as interações lideram. Journal of Learning Styles. 10 (19), 213-235
Barros, D., Okada, A. & Henriques, S. (2017). Rede de estilos de aprendizagem e EaD: uma experiência de coaprendizagem. Journal of Learning Styles. 10 (19), 236-255
Moreira, J. A., Henriques, S., Goulão, M. F. & Barros, D. (2017). Digital learning in higher education: a training course for teaching online – Universidade Aberta, Portugal. Open Praxis. 9 (2), 253-263
Capítulo de livro
Seabra, F., Barros, D., Cardoso, T., Henriques, S. & Goulão, M. F. (2017). Permanência dos estudantes no Ensino Superior a distância: elaboração de um instrumento. In T. P. Alves & A. B. Carvalho (Ed.), Mídias Digitais e Mediações Interculturais . Recife: Amazon.
[ver mais]
Comunicações
Comunicação em evento científico
Henriques, S. (2017). Curso de Formação para a Docência Online. Circulação de saberes: I Seminário Luso-Brasileiro ‘Pedagogia, Aprendizagem Online e Tecnologias Digitais no Ensino Superior.
Domingos Caeiro, J António Moreira & Henriques, S. (2017). A Rede dos Centros Locais de Aprendizagem da Universidade Aberta ao serviço do desenvolvimento social e territorial em Portugal. CIReS, 1º Congresso Internacional de Redes Sociais.
Cláudia Neves, Seabra, F., Bastos, G., Isolina Oliveira & Henriques, S. (2017). Liderança na Escola em Rede (LER). Encontro com a Ciência e Tecnologia em Portugal.
Henriques, S., Gaspar, M. I. & Lúcia Massano (2017). O contributo da supervisão pedagógica para o desenvolvimento profissional do docente online – reflexões teóricas. II Seminário Internacional, Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano.
Barros, D., Seabra, F., Goulão, M. F., Henriques, S. & Cardoso, T. (2017). Estilos de Aprendizagem e Permanência no Ensino Superior a Distância: Licenciatura em Educação da Universidade Aberta. XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia.
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| Informação transferida do Ciência-IUL
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