Bolsa de Investigação para Estudante de Mestrado

Na área de Participação, Capacitação e Inovação no Serviço Social

CIES-Iscte lança "Inspirar": novo espaço de mentoria e apoio ao percurso doutoral

Programa de mentoria em grupo focado no bem-estar, competências transversais e transição de carreira

Laboratório de Inovação Metodológica do CIES-Iscte arranca com nova programação

O Laboratório de Inovação Metodológica (LIM) do CIES-Iscte acaba de renovar a sua página institucional, assinalando o arranque de uma fase de consolidação e expansão da sua atividade.

Equipa do CIES-Iscte vence Menção Honrosa na Bolsa da Fundação Amélia de Mello com projeto "IntegraDSS"

O prémio distingue investigações científicas com elevado potencial de inovação e impacto social mensurável em Portugal.

SIL-Iscte 2026 abre chamada de trabalhos

Estudantes de todas as licenciaturas do Iscte podem submeter os seus trabalhos à segunda edição do simpósio que se realiza a 9 de novembro de 2026.

Projeto H:OUSE: nova publicação propõe soluções de integração no acolhimento de refugiados

Documento analisa o impacto do patrocínio comunitário no acolhimento de refugiados.

Projeto PERICREATIVITY encerra com mensagem clara: "A periferia é o centro" da arte e da política em Portugal

Investigação com artistas de Lisboa e do Porto culminou numa conferência no Iscte e no Ponto Kultural, com debates, filmes e propostas para reformar as políticas públicas.

Novos CIES e-Working Papers disponíveis em acesso aberto

Conheça os mais recentes trabalhos de investigação disponibilizados pela comunidade científica do CIES-Iscte.

Parto em análise: primeiro Fórum Nascer.pt discute violência obstétrica, autonomia e o futuro demográfico em Portugal

Oficinas metodológicas e premiação de posters científicos assinalaram a primeira edição do fórum organizado pelo Nascer.pt.

Projeto “Equidade e Inclusão na Administração Pública” apresenta resultados de sucesso na Área Metropolitana de Lisboa

Resultados finais de formação aplicada no Barreiro, Cascais, Loures e Sintra revelam elevada adesão e forte aplicabilidade prática na gestão municipal.

Mais do que evitar o abandono escolar: IN-Iscte conclui três anos de investigação e ação

Financiado pelo PRR, o projeto associou a evidência sociológica à intervenção pedagógica no Iscte, criando mecanismos de acompanhamento para novos estudantes e alargando a base social do Ensino Superior.

PSU “vai gerar formas de controlo social muito apertadas” e “intoleráveis numa sociedade democrática”

Público | Renato Miguel do Carmo

Bolsas de Doutoramento SocioDigital Lab

Poucos influenciam muitos: Assimetria digital e radicalização política

Novo e-working paper

Está aberto o período de submissões ao XIV Congresso Português de Sociologia

Inclusion+ em Lisboa: um encontro que fez acontecer o projeto