Presencial 

→ Iscte, Sala 2E02

Conformación, crisis y reconfiguración del programa educativo moderno:

entre la liberación y la integración

APRESENTAÇÃO

José Durán
Universidad de Vigo (UVigo)

"El presente workshop tiene por objetivo relatar, primeramente, el proceso de conformación del ideario educativo moderno, articulado fundamentalmente en torno a principios meritocráticos, con arreglo a los cuales se concebía que la integración de los sujetos en el orden escolar, jerárquico y disciplinario, era el mejor medio para que estos alcanzasen una cierta libertad y autonomía.

En segundo lugar, se muestra de qué forma este programa educativo entró en crisis, y cómo la salida a dicha crisis ha conllevado que las instituciones escolares reclamen cada vez menos la integración jerárquica y disciplinaria de los sujetos, orientándose a su autodeterminación, cuya última garantía es sin embargo esa misma autonomía, plural y soberana, libre de todo tipo de condicionamientos. Todo ello significa que, aunque se mantiene vivo el espíritu meritocrático, éste se inscribe en un individualismo expresivo, siempre abierto e inacabado, y por ello también más precario, porque no encuentra el debido reconocimiento.

En tercer lugar se expondrá cómo todo este proceso ha desembocado en una situación en la que los modelos educativos anteriores han perdido vigencia sin que exista algún otro que lo sustituya, pues los que se proponen como tales no dejan de ser meros programas instructivos."

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